Показ дописів із міткою Мої уроки. Показати всі дописи
Показ дописів із міткою Мої уроки. Показати всі дописи

середа, 9 січня 2019 р.

Презентаційний урок в 1 класі


Тема: Домашні улюбленці. Кольори.
Мета: Повторити й активізувати лексичний матеріал по темі “Домашні               улюбленці”. Ознайомити з новими лексичними одиницями по темі “Кольори” і закріпити їх уживання в усному мовленні. Повторити й закріпити  вживання структур “It is a…, Is it a…? –Yes, It is, No, it is not” в усному мовленні.  Формувати навички діалогічного та монологічного мовлення. Тренувати в аудіюванні. Тренувати пам’ять та увагу. Виховувати любов до тварин.
Очікуваний результат: Вміти називати тварин, кольори; описувати тварин, давати елементарну характеристику чомусь; розпитувати про тварин, кольори.
Хід уроку
I. Підготовка до сприйняття іншомовного матеріалу.
1. Привітання
- Hello, children! How are you?
2. Warming up. Гра з м’ячем.
Створюємо коло і по колу запитуємо і відповідаємо, передаючи один одному м’яч.

1. Hello, What is your name? I am…
2. How are you? I am fine, thanks you.

четвер, 3 січня 2019 р.

Презентаційний урок в 2 класі


Тема: Тепер ти можеш… Узагальнення вивченого матеріалу по темі “Моя школа”
Мета: Повторити й закріпити лексичний матеріал теми. Закріпити вживання питальних структур «What is this/that?», «Is it a…?», «Where is…?» та відповідей «This/That is a…», «Yes, it is./No, it is not».Продовжувати розвивати вміння діалогічного мовлення. Повторити і закріпити знання числівників від 11 до 20.Практикувати у читанні. Тренувати в аудіюванні. Розвивати навички письма. Тренувати пам’ять та увагу. Виховувати культуру мовлення.

Хід уроку
I. Підготовка до сприйняття іншомовного матеріалу.
1. Привітання
T: Stand up, please! Hello! How are you?
 Ps: Hello! I am fine thanks, you!

субота, 15 грудня 2018 р.

Презентаційний урок в 3 класі

Тема: Зовнішність людини.
Мета: Повторити й активізувати лексичний матеріал теми.
            Ознайомити з новими ЛО і закріпити їх вживання в усному мовленні.
            Повторити й закріпити вживання конструкції “have/has got” в               усному  мовленні.
            Навчати читання.
            Тренувати в аудіюванні.
            Розвивати  навички письма.
            Тренувати пам’ять та увагу.
            Виховувати спостережливість.
Очікуваний результат: Вміти описувати тварин, людей; давати елементарну характеристику комусь, чомусь; розпитувати про зовнішність.